Je handen weten wat ze doen
Onze levenslijn tekenen we vaak als een getallenlijn van 0 naar de leeftijd van dit moment. Dat gaat onbewust. En op die lijn landen dan de gebeurtenissen, de feiten en de bijbehorende jaartallen in de volgorde zoals we ze ons herinneren; een vrij abstract beeld. Als je dit voor jezelf doet en je kijkt er vervolgens van een afstandje naar, dan weet je in een oogopslag waar de hoogte- en de dieptepunten zitten. De hoogtepunten zou je dan naar boven de lijn kunnen laten uitslaan en de...
Read MoreTraumasporen
Soms doet een kind ervaringen op die totaal niet passen bij de leeftijd of bij je eigen opvoedstijl. Je wilt niet dat je kind zulke dingen meemaakt en toch overkomt het je. Of het een verkeersongeluk voor je ogen betreft of een conflict tussen derden, de impact is enorm. Zowel kinderen als volwassenen die met onverwachte, schokkende gebeurtenissen te maken krijgen kunnen zich vooral in de eerste fase na het incident totaal ontredderd voelen. Alsof ze in een nieuw gebied zijn beland, overspoeld...
Read MoreSensory Play
Een kind dat beter in staat is lichamelijke en zintuiglijke sensaties waar te nemen leeft en leert gemakkelijker… Veel kinderen staan onder druk omdat ze aan hoge verwachtingen moeten beantwoorden. Dit levert stress op waardoor de communicatie met ouders, leerkrachten en andere kinderen verstoord wordt. De kinderen zelf klagen: ‘Het is zo druk in mijn hoofd…’ Het lijkt alsof alle aandacht en energie in het hoofd zitten. Een goede zintuiglijke waarneming is van belang voor de...
Read MoreVerbonden met je familie geschiedenis
Wat voor gedrag een kind ook laat zien, het staat nooit op zichzelf. Of het nu om woede aanvallen, een angstprobleem of een negatief zelfbeeld gaat. We zouden het kind onevenredig belasten als het naar therapie mag om een oplossing voor haar ‘probleem’ te vinden, en dat is dan dat. Een volwassene zou zoiets niet klaarspelen in zijn eentje, een kind kan dat zeker niet. Een gemotiveerd kind is een ding. Daarnaast hebben ouders, opvoeders en hulpverleners de taak om mee te zoeken naar...
Read MoreWat is de meerwaarde van beeldende therapie voor kinderen?
Lichaamstaal en moedertaal spreken de taal van het hart. Spelenderwijs ontdekken, iets maken, het zijn dingen die helemaal bij kinderen horen. Kinderen uiten zich in beweging en activiteit, dat is de primaire taal waarin ze zich uiten. Door te proberen deze specifieke taal te verstaan kun je dichter bij het kind komen. Waar hij jou binnenlaat in zijn wereld, daar zit de magie. Want daar ontstaat ruimte om samen op te trekken. Beeldende therapie is kindgericht: het is kijken naar wat dit kind...
Read MoreMidzomertijd
De zomervakantie zorgt voor een natuurlijke break wat betreft kindertherapie. Wij zijn van mening dat alle kinderen in de zomerperiode even helemaal vrij mogen zijn. Om zich te laven aan frisgroene bomen tegen strakblauwe luchten, bontgekleurde bermen, de oneindige zee en het strand… De laatste weken van het schooljaar kenmerken zich door een vrolijke drukte. Tegen de achtergrond van dorpsfeest, avondvierdaagse en voetbalkamp spelen zich ook nog allerlei andere processen af die we graag...
Read More
Recente reacties